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MOTIVAZIONI |
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Il compito
che questo progetto si è proposto è stato quello di fornire indicazioni
utili, suggerimenti concreti, percorsi possibili, per attivare un’efficace
azione di orientamento dei giovani, che si trovano nella difficoltà di
investire utilmente le proprie risorse umane ed intellettuali in un futuro
che si prospetta nebuloso o, quantomeno, colmo di problematiche ed
interrogativi. Le informazioni che vengono di solito fornite attraverso
interventi effettuati dai docenti della Scuola Media Superiore dei vari
Istituti, nella fase immediatamente precedente le prescrizioni alla scuola
superiore, non raggiungono i risultati sperati perché risultano
estemporanee, si rivolgono a interi gruppi classe, non possono avviare un
dialogo, un confronto con i singoli studenti per far emergere oltre alle
attitudini e agli interessi, anche quelle curiosità intellettuali, formative
che aiutano il giovane ad orientarsi, nella consapevolezza che il percorso
scelto è comunque soggetto ad interventi di modifica, di miglioramento in
vista di una formazione aperta ai più vasti campi del sapere. |
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Il presente progetto si è ripromesso quindi: |
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- di fornire opportunità di crescita e di apprendimento
attraverso metodologie innovative basate sulla
sperimentazione, partecipazione e sul coinvolgimento degli
studenti;
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- di costituire un ponte tra Scuola Media e Scuola
Superiore relativamente a vari campi tematici, utilizzando
prevalentemente le strutture laboratoriali disponibil inel nostro
Istituto;
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- di fare in modo che le Istituzioni scolastiche siano
capaci di far cogliere agli studenti le opportunità relative anche a
settori di studio diversi;
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- di aiutare gli studenti più svantaggiati a orientarsi
consapevolmente;
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- di far diminuire l’alto numero di uscite irregolari
dalla scuola superiore, rendendola capace di esaltare le risorse umane che
la popolano.
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